FARHANGKHOY/ 09144626088 / فرهنگ خوی / 04436220404

@farhangkhoy آدرس:خوی خیابان دکتر شریعتی بالاتر از مصلی و مرکز آموزش بهورزی،گذربهداشت کامپیوتر فرهنگ

FARHANGKHOY/ 09144626088 / فرهنگ خوی / 04436220404

@farhangkhoy آدرس:خوی خیابان دکتر شریعتی بالاتر از مصلی و مرکز آموزش بهورزی،گذربهداشت کامپیوتر فرهنگ

FARHANGKHOY/ 09144626088 /  فرهنگ خوی / 04436220404

هدف:افزایش میزان آگاهی واطلاعات در زمینه های مختلف آموزشی و پرورشی
منتظر راهنمایی ها و انتقادات و پیشنهادات سازنده شما عزیزان می باشد
پشتیبانی آنلاین در شبکه اجتماعی داخلی ایتا(eitaa)

خدمـات الکترونیکـی روزانه
پیوندهای مفید
طبقه بندی موضوعی
آخرین نظرات
  • ۵ دی ۰۲، ۲۰:۲۷ - استان زنجان
    عالی

آخرین مطالب ارائه شده

۲۱۸ مطلب با موضوع «بیشتربدانیم(دانستنیها)» ثبت شده است

 

بدینوسیله نظر مدیران محترم مدارس ابتدایی را موارد مهم زیر جلب می نماید:

1-  در ثبت  اطلاعات فرم الف به اهداف آموزشی هر ماده درسی توجه شود و تمامی موارد اهداف در توصیف عملکرد و توصیه ثبت و ضبط گردد

2-   از خلاصه نویسی در توصیف عملکرد و توصیه خودداری نمایید برخی خلاصه نویسی ها به حدی نامطلوب است که عملکرد معلم و مدرسه را زیر سوال می برد

3-  در چاپ کارنامه فرم الف برای نوبت اول و نوبت دوم به صورت جداگانه کارنامه عملکرد تحصیلی دانش آموز چاپ شود یعنی هر دانش آموز باید دو کارنامه یکی برای نوبت اول و دیگری برای نوبت دوم چاپ گردد و از چاپ کارنامه عملکرد دو نوبته خودداری شود(این کارنامه دو نوبته در زمان انتقال از سناد به سیدا موقتا کاربرد داشت)

شایان ذکراست کارنامه هر نوبت باید در زمان خودش (دی و خرداد) چاپ و تایید و در پرونده دانش آموز الصاق گردد

4-   کارنامه فرم (ب) بعد از چاپ کارنامه فرم الف چاپ و کنترل و توسط معلم و مدیر مدرسه تایید شود

5-  تمامی امضا ها روی کارنامه های با  قلم سیاه(خودکار سیاه) ثبت شود. در دانش آموزان پایه ششم   عکس دانش آموزان باید در سامانه ثبت شود تا در زمان صدور کارنامه و دفتر امتحانات عکس در کارنامه نیز چاپ گردد

6-   کارنامه های فرم ب بعد از تایید و مهر باید یک تمبر الصاق و مهر اسلام پیروز است روی آن به  صورت افقی ثبت شود

7-  عکس کارنامه ها نیز توسط مدیر مدرسه  مهر مدرسه زده شود به نحوی که قسمتی از مهر در گوشه عکس نمایان  شود

8-  پس در هر سال تحصیلی برای هر دانش آموز ابتدایی دو کارنامه فرم الف و یک برگ کارنامه فرم ب در پرونده دانش آموزان بایدوجود داشته باشد.

9- در صورت انتقال دانش آموز به آموزشگاه دیگر لطفا رمز پادا  در گوشه پرونده دانش آموز ثبت گردد تا در ثبت نام در مدرسه مقصد دچار مشکل نگردد.

 

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۷ خرداد ۰۱ ، ۱۰:۴۰
بهرام رحمانی

نرخ1400-1401

آدرس: خیابان دکتر شریعتی  بالاتر از مصلی گذربهداشت مرکزی خدمات کامپیوتر فرهنگ 04436220404

09144626088رحمانی

 

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۴ ارديبهشت ۰۱ ، ۱۶:۳۵
بهرام رحمانی

 

قضیه کوتاه کردن موی سر دانش آموزان در یکی از مدارس و استعفای مدیر و معاون آموزشگاه به ما ثابت کرد که آموزش و پرورش یکی از منفعل ترین نهادهاست که نه تنها در مقام عمل از نیروی خود دفاع نمیکند بلکه شدت و اندازه احکام اجرایی ش در هر زمینه کاملا بستگی به نظر عموم ناآگاه مردم دارد. ما در این نهاد می آموزیم که دلسوزی بیش از اندازه برای دانش آموز جرم است، تکلیف دادن جرم است، تذکر کلامی جرم است ، رسیدگی به بهداشت دانش آموزان جرم است، تهیه لباس فرم جرم است، جمع کردن کمکهای مردمی با وجود کمترین سرانه دانش آموزی جرم است چون اگر خدای ناکرده یک دانش آموز ناراحت شود باید جواب ۸۰ میلیون جمعیت را بدهی .

 ما آموختیم که آنهایی که مدرسه را سهل انگارانه اداره میکنند بهترین شیوه را به کار برده اند،ما آموختیم که حق مدیر و معاونی که مدرسه را با دستهای خالی اداره میکنند چیست!!!! آموختیم که اگر کمکهای مردمی جمع کنیم و کسی شاکی شود ما مقصریم،اگر تکلیف بگوییم باید باب میل دانش آموز باشد وگرنه ما مقصریم.

دیگر برای معلم شانی نمانده. از فردا هیچ مدیر و معاونی جرات ندارد به بهداشت دانش آموز رسیدگی کند . کاش اندازه جامعه پزشکی هوای همکار خود را داشتیم یا حتی اندازه جامعه رانندگان. چقدر در ادارات با روی خوش و گشاده با مردم برخورد میشود اصلا همه جا گل و بلبل است!!!

آخر میدانید تا وقتی که میزان افزایش حقوق پوشالی و عیدی ما را در تلویزیون رسانه ای کنند همه حق دارند درمورد شیوه و روش کار ما اظهار نظر کنند. در این چند روز هرچه کانالها و گروه ها را چک کردم اعتراضی از طرف جامعه فرهنگیان یا بیانیه ای از سمت وزارت آموزش و پرورش در دفاع از همکار فرهنگی ندیدم و هر آنچه دیدم اظهارات به ظاهر روشنفکران جامعه و سلبریتی هایی بود که برای کسب فالوور و. خودنمایی ذهن مردم را به هرسمتی که خواستند سوق دادند و در قالب حمایت از دانش اموزان از هیچگونه توهینی و تشبیهات وقیحانه ای نسبت به جامعه مظلوم فرهنگیان فروگزار نکردند.

و این مقصری ندارد جز خود فرهنگی. فرهنگی ای که خود بازیچه سایر ارگانها باشد نتیجه ای غیر از این هم شاهد نخواهد بود. در انتخابات میشود فرهنگی فرهیخته!!! و در تخصیص اعتبارات  نهادی مصرف کننده و اضافی!!!

 

یادمان باشد فرهنگی که ذلیل شود جامعه ذلیل و امّل خواهد شد و جهت دهی و سوق دادن مردم ناآگاه و امّل راحت تر از سوق دادن  مردم آگاه و پرسشگر  به هر جهتی خواهد بود.

 

 

 

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۳۰ فروردين ۰۱ ، ۱۳:۰۵
بهرام رحمانی

مدارس متوسطه اول در قسمت تخصیص معلم به درس گروه درسهای "انشا" و "قرائت فارسی" حذف گردد 
طبق بخشنامه 460/431 وزارت ، عنوان درس "انشاء" به "نگارش" و "قرائت و دستور زبان فارسـی"  به "فارسی" اصلاح می گردد  .لازم به ذکر است شیوه ارزشیابی درس فارسی نیز از شفاهی به "کتبی-شفاهی"(10-10)  تغییر یافته است.

 کدهای جدید درس فارسی عبارتند از:
هفتم: ۲۳۵۲۰
هشتم: ۲۳۶۲۰
نهم: ۲۳۷۲۰

 

کد های جدید درس نگارش عبارتند از:
هفتم: ۲۳۵۲۱
هشتم: ۲۳۶۲۱
نهم: ۲۳۷۲۱

مدارس متوسطه اول در قسمت تخصیص معلم به درس گروه درسهای "انشا" و "قرائت فارسی" حذف گردد

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۷ بهمن ۰۰ ، ۱۱:۲۵
بهرام رحمانی

فوری سیاه

با سلام و دعای خیر

احترما به اطلاع کلیه مدیران مدارس می رساند نظر به اهمیت فرایند ثبت نمرات در دیماه سال جاری مقتضی است برابر مراحل زیر نسبت به بستن نمرات سال قبل اقدام فرمایید. هرچند این موضوع باید قبلا انجام گرفته باشد.

با کد کاربری مدیر مدرسه وارد سامانه سیدا شوید. سال تحصیلی 1400-1399 را انتخاب نمایید سمت مدیر مدرسه را انتخاب نمایید منوی عملیات ضمن سال  وبعد لیست کلاس و ورود نتایج را انتخاب نمایید گزینه بستن ثبت نمرات را انتخاب نمایید   سپس سال تحصیلی 1400-1399 و دوره و پایه و کلاس   مربوطه را انتخاب نمایید گزینه بستن همه گروهها را انتخاب نمایید در این صورت تمامی دروس سال تحصیلی 1400-1399 بسته شده و وضعیت درس به حالت بسته تغییر می یابد.

۰ نظر موافقین ۱ مخالفین ۰ ۰۵ بهمن ۰۰ ، ۱۰:۴۴
بهرام رحمانی

با توجه به غیرفعال شدن سامانه سناد و براساس تصمیم مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی، دسترسی مدیران و کاربران به سامانه غیرفعال گردیده است. مدیران محترم جهت هرگونه تغییرات به ادارات سنجش مناطق مراجعه نمایند.

۰ نظر موافقین ۱ مخالفین ۰ ۲۰ دی ۰۰ ، ۱۳:۵۸
بهرام رحمانی



بررسی ها نشان می دهد؛ به طور میانگین میزان مصرف اینترنت هنگام استفاده از شبکه اجتماعی اینستاگرام به این صورت است:

۵ دقیقه   | ۷۰ مگابایت
۳۰ دقیقه | ۳۵۰ مگابایت
۶۰ دقیقه | ۷۰۰ مگابایت
۹۰ دقیقه | ۱ گیگابایت
۱۸۰ دقیقه| ۱.۴ گیگابایت

۰ نظر موافقین ۱ مخالفین ۰ ۲۰ دی ۰۰ ، ۱۲:۳۷
بهرام رحمانی

علت گرانی گوشی موبایل در ایران چیست؟

گران است! این عبارت را در گوشه و کنار تمام فروشگاه‌های ایران می‌توانیم بشنویم. طبقات پاساژها  را اگر بالا و پایین کنیم، در میان صفحات فروشگاه‌های مجازی اگر بگردیم، با فراوانی گوشی‌های تلفن همراه مواجه خواهیم شد؛ اما هر چند تنوع و تعدد گوشی‌های موبایل زیاد است اما گران نیز هستند. در کتاب‌های مقدماتی اقتصاد همواره می‌خوانیم که عرضه و تقاضا بر قیمت کالا اثر می‌گذارد و بالارفتن عرضه منجر به کاهش قیمت کالاها می‌شود. حال هم تعدد و تنوع گوشی‌ تلفن همراه در کشور بیانگر این است که عرضه این کالا بالاست، همچنین اینکه شرکت‌های تولید کننده گوشی تلفن همراه به سرعت مدل‌های جدیدتری روانه بازار می‌کنند و این فرایند از ارزش گوشی‌های قدیمی‌تر می‌کاهد؛ با این حال اما قیمت گوشی‌ها قدیمی‌تر نیز در کشور ما همچنان سیر صعودی داشته و رو به افزایش است پس مسئله چیست؟

۱ نظر موافقین ۱ مخالفین ۰ ۱۷ دی ۰۰ ، ۱۹:۳۹
بهرام رحمانی

 نسخه نهایی و رسمی و اورجینال ویندوز 11

بالاخره انتظارها به پایان رسید و نسخه نهایی ورسمی ویندوز 11 منتشر شد .این سیستم عامل با اسم رمز Sun Valley در دست توسعه بوده و در مقایسه با ویندوز 10 تغییرات قابل توجهی دارد. بخش قابل توجهی از تغییرات ظاهری این ویندوز برگرفته از ویندوز 10 ایکس است. پیشتر مایکروسافت اعلام کرد قرار نیست ویندوز 10 ایکس منتشر شود و بسیاری این نسخه را جایگزینی برای ویندوز 10 ایکس می دانند. در این بین اطلاعات بسیاری پیرامون ویندوز 11 منتشر شد.

۰ نظر موافقین ۱ مخالفین ۰ ۰۲ دی ۰۰ ، ۲۰:۲۴
بهرام رحمانی

با سلام و احترام

بدینوسیله لینکهای هشتگانه ورود به سامانه سنجش دانش آموزان بدو ورود به دبستان و پیش دبستان دراختیار همکاران گرامی قرار می گیرد با کلیک روی هرکدام از لینکهای زیر  می توانید از این سامانه به راحتی استفاده نمایید توصیه می شود برای استفاده از این سامانه از مرورگرهای google  chrome  و یا firefox استفاده نمایید.

یک     دو     سه    چهار    پنج    شش    هفت    هشت

 

اگر در ورود به سیستم با خطای زیر مواجه شدید از لینکهای دیگر موجود استفاده نمایید

502 Bad Gateway



برگرفته شده از farhangkhoy.blog.ir
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۵ تیر ۰۰ ، ۲۰:۰۹
بهرام رحمانی

انتخابات1400

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۸ خرداد ۰۰ ، ۲۲:۰۰
بهرام رحمانی

نگارش ۲۷٫۶ دانا متوسطه دوره دوم و ۱۸٫۷ پیش دانش دانشگاهی (۴۰۰۰۲۰۶) با تغییرات زیر قابل دریافت می باشد.

نگارش ۲۷٫۶ دانا متوسطه دوره دوم

  • رفع اشکال دریافت اطلاعات از سامانه سیدا

۱۸٫۷ پیش دانش دانشگاهی

  • رفع اشکال دریافت اطلاعات از سامانه سیدا

نکته : بعد از نصب نگارش حتما بخش بروزرسانی محتوای دروس از منابع داخلی سیستم دانا دربخش دوم سیستم را اجرا نماییدوتوجه نمایید یکبار قبل ازبروزآوری ویکبار بعداز بروزآوری از اطلاعات خود ذخیره سازی بگیرید

32دانلود

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۳ ارديبهشت ۰۰ ، ۲۰:۱۰
بهرام رحمانی
نرخ نامه کتب درسی  درسالتحصیلی 1401-1400
ردیف عنوان رشته و بسته پایه جنسیت پرداختی (ریال)
1  بسته آموزشی پایه اول ابتدایی اول مختلط 295,000
2  بسته آموزشی پایه دوم ابتدایی دوم مختلط 325,000
3  بسته آموزشی پایه سوم ابتدایی سوم مختلط 370,000
4  بسته آموزشی پایه چهارم ابتدایی چهارم مختلط 370,000
5  بسته آموزشی پایه پنجم ابتدایی پنجم مختلط 370,000
6  بسته آموزشی پایه ششم ابتدایی ششم مختلط 425,000
7  بسته آموزشی پایه هفتم هفتم پسر 715,000
8  بسته آموزشی پایه هفتم هفتم دختر 730,000
9  بسته آموزشی پایه هشتم هشتم پسر 610,000
10  بسته آموزشی پایه هشتم هشتم دختر 599,000
11  بسته آموزشی پایه نهم نهم مختلط 645,000
12  بسته آموزشی علوم و معارف اسلامی (دهم) 10 دختر 869,000
13  بسته آموزشی ادبیات و علوم انسانی (دهم) 10 مختلط 780,000
14  بسته آموزشی علوم تجربی (دهم) 10 مختلط 814,000
15  بسته آموزشی ریاضی فیزیک (دهم) 10 مختلط 819,000
16  بسته آموزشی علوم و معارف اسلامی (یازدهم) 11 مختلط 984,000
17  بسته آموزشی ریاضی فیزیک (یازدهم) 11 مختلط 887,000
18  بسته آموزشی علوم تجربی (یازدهم) 11 مختلط 842,000
19  بسته آموزشی ادبیات و علوم انسانی (یازدهم) 11 مختلط 772,000
20  بسته آموزشی علوم و معارف اسلامی (یازدهم) 11 مختلط 976,000
21  بسته آموزشی ادبیات و علوم انسانی (دوازدهم) 12 پسر 705,000
22  بسته آموزشی علوم تجربی (دوازدهم) 12 پسر 645,000
23  بسته آموزشی ریاضی فیزیک (دوازدهم) 12 پسر 690,000
24  بسته آموزشی علوم و معارف اسلامی (دوازدهم) 12 پسر 876,000
25  بسته آموزشی علوم و معارف اسلامی (دوازدهم) 12 دختر 876,000
26  بسته آموزشی ریاضی فیزیک (دوازدهم) 12 دختر 690,000
27  بسته آموزشی علوم تجربی (دوازدهم) 12 دختر 645,000
28  بسته آموزشی ادبیات و علوم انسانی (دوازدهم) 12 دختر 705,000
29  بسته آموزشی ریاضی فیزیک (دوازدهم) 12 پسر 668,000
30  بسته آموزشی ریاضی فیزیک (دوازدهم) 12 دختر 668,000
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۹ فروردين ۰۰ ، ۱۴:۲۹
بهرام رحمانی

 

 

 

دانلود آهنگ آراز آراز خان آراز

این آهنگ که یکی از اهنگ های محلی در منطقه آذربایجان هست، در وصف رود ارس خوانده شده است. در آن مناطق خیلی از افراد این اهنگ را خیلی وقت ها زمزمه می کنند. امیدواریم که راضی باشید از این آذری فولکلور آذری. 

متن آهنگ آراز آراز

آراز آراز خــــــــان آراز ســولطـــان آراز خـــان آراز

سنـی گـوروم یـانـاســان بیـــر دردیمـــی قــــــان آراز

آراز سنـدن کیـم گئشـدی کیم غرق اولدی کیم گئشـدی

فلــک گــل ثابیــت ایلــــه هانسی گونوم خوش گئشدی

هارایلار آی هارایلار هر اولدوزلار هر آیلار

دریادا بیر گول بیتیپ سوسوزونان هارایلار

صمـد گلیــر گولــه گولــه دوشونده بـاخ قیــزل گــولــه

هــر الینــده دورد کیتــاب دونــدردی بیـزیـــم دیلـــه

صمـد گلیــر گولــه گولــه دوشونده بـاخ قیــزل گــولــه

هــر الینــده دورد کیتــاب دونــدردی تورکی دیلـــه

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۸ فروردين ۰۰ ، ۱۳:۲۹
بهرام رحمانی

 

به یاد مدافعان حرم

این نامه رو لیلا فقط بخونه

فقط می خوام که حالم رو بدونه

کلاغ ها اطراف من رو گرفتن

از دور مزرعه هنوز نرفتن

لیلا دارن نقل و نبات می پاشن

تا عشق و خون دو باره هم صداشن

لیلا چقدر دلم برات تنگ شده

نیستی ببینی که سرت جنگ شده

نیستی ولی همیشه هم صدایی

لیلای من دریای من کجایی

این نامه روتنها باید بخونی

ببخش  اگه پاره  و غرق به خون

این نامه آخرمه عزیزم

تولد دخترمه عزیزم

براش یه هدیه کوچیک خریدم

دلم می خواست الان اونو می دیدم

لیلا به دخترم  بگو که باباش

رفتش که اون راحت بخوابه چشماش

رفتش که اون یه وقت  دلش نلرزه

نپره از خواب خوشش یه لحظه

اگه یه روز این نامه رو بخونی

دلم می خواد از ته دل بدونی

الان دیگه به آرزوم رسیدم

باور نمی کنی      خدا   را  دیدم

۰ نظر موافقین ۱ مخالفین ۰ ۱۵ فروردين ۰۰ ، ۱۴:۲۵
بهرام رحمانی

با سلام

احتراما به اطلاع کاربران و همکاران محترم می رساند آخرین آپدیت های مرورگرهای مورد نیاز خود را از لینکهای زیر دریافت و بروزرسانی نمایید ضمنا در صورتی که مرورگر خود را در قسمت تنظیمات، تنظیم نمایید به صورت اتوماتیک مرورگرها آپدیت و بروزرسانی می شوند

دانلود Google Chrome  - دانلود کروم و کرومیوم(14000110)

دانلود Mozilla Firefox  - دانلود فایرفاکس مرورگر اینترنتی (14000102)

دانلود Microsoft Edge  - دانلود مایکروسافت اج(14000113)

دانلود  Opera  -  اپرا (14000113)

۰ نظر موافقین ۱ مخالفین ۰ ۱۴ فروردين ۰۰ ، ۱۳:۱۷
بهرام رحمانی

پیری از پاها شروع می شود

پاها را قوی نگه دارید.

پا

هنگام پیری پاهای ما باید همچنان محکم بمانند. در پیری نباید از سفید شدن مو، یا افتادگی پوست، یا چین و چروک بترسیم. اما از ضعف پاها باید ترسید... از جمله علائم طول عمر، که در مجله‌ی آمریکایی «Prevention» فهرست شده، «عضلات قوی پا» در صدر فهرست ذکر شده است.....

 اگر پاها را به مدت دو هفته حرکت ندهید، قدرت پا ده سال کاهش می‌یابد.....

 تحقیقاتی در دانشگاه کپنهاگ دانمارک نشان داد که چه پیر و چه جوان، اگر دو هفته بی‌تحرک بمانند، قدرت عضله‌ی پا به یک‌سوم تقلیل پیدا می‌کندکه معادل 20-30 سال پیر شدن است....

بنابراین، انجام ورزش منظم و مناسب مانند پیاده‌روی، بسیار مهم است.

فشار کل بدن روی پاهاست. پا ستونی است که بار کل بدن انسان را به دوش می‌کشد. 50٪ از استخوان‌ها و 50٪ از عضلات بدن، در دو پا قرار دارند... بزرگ‌ترین و محکم‌ترین مفاصل و استخوان‌های بدن هم در پاها هستند.....

 استخوان‌های قوی، عضلات قوی و مفاصل انعطاف‌پذیر مثلث آهنینی را تشکیل می‌دهند، که مهم‌ترین بار را بدن انسان را بر دوش دارند.

70% فعالیت انسان و مصرف انرژی در طول زندگی فرد، توسط دو پا انجام می‌شود. آیا می‌دانستید که ران‌های یک جوان قدرت کافی برای بلند کردن یک اتوموبیل کوچک را دارند؟...

پاها مرکز حرکت بدن هستند. در هر دو پا با هم، 50٪ از سلسله‌ی اعصاب و 50٪ از رگ‌های خونی قرار دارند و 50٪ از خون از طریق آنها جریان دارد... این یک شبکه‌ی گردش خون بزرگ است، که کل بدن را به هم متصل می‌کند. فقط وقتی پاها سالم هستند، خون به‌نرمی جریان می‌یابد. بنابراین کسانی که عضلات پای قوی دارند، قطعاً قلب قوی هم دارند.

پیری از پاها به بالا شروع می‌شود. هرچه پیرتر می‌شویم، از دقت و سرعت انتقال دستورات بین مغز و پاها کاسته می‌شود....

 به‌علاوه، به اصطلاح «کود استخوانی کلسیم» دیر یا زود با گذشت زمان از بین می‌رود و افراد مسن را مستعد شکستگی استخوان می‌کند. شکستگی در افراد مسن، به‌راحتی باعث ایجاد یک سری بیماری‌ها، به‌ویژه بیماری‌های مهلک مانند ترومبوز مغز می‌شود. ..

آیا می‌دانید 15٪ بیماران مسن در طی یک سال شکستگی استخوان ران، می‌میرند؟؟؟....

ورزش پا، حتی بعد از 60 سالگی، هرگز دیر نیست... اگرچه پاها به‌تدریج و با گذشت زمان پیر می‌شوند،* اما ورزش پا، یک کار مادام‌العمر است*.

فقط با تقویت پاها می‌توان از پیری بیشتر جلوگیری کرد.

لطفاً یا حداقل هر روز   30-40 دقیقه  پیاده‌روی کنید  یا  هفته ای سه ساعت ورزش های هوازی قدرتی انجام  دهید تا مطمئن شوید پاهای شما ورزش کافی را انجام می‌دهند و عضلاتشان سالم می‌ماند.

دوستان عزیز با کوهنوردی سلامت پاهای خود را برای دوران پیری تضمین کنید.

 

انجمن جهانی پزشکان صلح و سلامت

۰ نظر موافقین ۲ مخالفین ۰ ۱۱ فروردين ۰۰ ، ۱۷:۱۱
بهرام رحمانی

ای کاش ارسال پیامک تبریک رئیس جمهور دو طرفه بود و مردم هم میتوانستن به رییس‌جمهور خود پیامک تبریک بفرستند. و لیست متن پیامک های ارسالی مردم را این آقای جهرمی میبرد و به روحانی نشان میداد.
فکر میکنم رفراندوم جالبی از محبوبیت دولت به دست می آمد.
شاید یکی مینوشت آقای روحانی ضمن تبریک عید، بچه هام آجیل خیلی دوس دارند من نمیتونم بخرم حتی گوشت مرغ و تخم مرغ،  تو هم نمیتونی بخری؟!🤔☺️  
شاید یکی دیگه ضمن تبریک عید به روحانی مینوشت من 4 تا بچه لیسانس و فوق لیسانس بیکار تو خونم دارم توی بی وفا چطور دلت اومد پسرت رو رییس تشریفات نهاد ریاست‌جمهوری کنی و دخترت را هیئت علمی دانشگاه و بچه های مردم همه بیکار🤔☺️  
یکی هم شاید مینوشت تبریک رو ولش کن کی برجامت گلابی میاره☺️🤔
البته این ها شاید متن های تبریک های محترمانه مردم برای روحانی باشه اما ما از متن های غیر قابل پخش صحبتی نکردیم.

آقای روحانی شما که به کدخدا اعتماد کردید دید شما را اصلا (...) حساب نکرد؟!

آیا می دانید هر سخنرانی و گفته ای از شما بر قیمتها می افزودبه غیر از بورس که همه به کام مسئولین بود و به نام مردم؟!

آیا می دانید یک شبه ضرب المثلی انگلیسی است که می گوید:

برای حکومت کردن عرب را سیر و ایرانی را گرسنه نگهدار!

شما تابع این نصیحت روباه پیر یا بهتر بگویم مباشر کدخدا هستید

شما هم پیامک های (البته محترمانه) خود را در بخش نظرات ارسال فرمایید ما هم آنرا منتشر می کنیم!

پیامک حاوی کوچکترین توهین منتشر نمی شود.

 

۰ نظر موافقین ۱ مخالفین ۰ ۰۲ فروردين ۰۰ ، ۲۲:۰۹
بهرام رحمانی

 

سخنرانی نوروزی رهبر انقلاب خطاب به ملت ایران   سال1400

1400-8

رهبر معظم انقلاب اسلامی در اولین روز از سال نو در سخنرانی زنده تلویزیونی خطاب به ملت شریف ایران، با تبیین وظایف اساسی دستگاهها و مردم برای تحقق شعار سال و حمایت تولید و رفع موانع آن، سیاست اعلامی در قضیه برجام یعنی لغو تحریم‌ها و راستی‌آزمایی آن قبل از بازگشت ایران به تعهدات برجامی را تخطی‌ناپذیر خواندند و در ادامه، انتخابات ریاست جمهوری در خرداد ۱۴۰۰ را در ابعاد داخلی و خارجی بسیار مهم برشمردند و با اشاره به نقشه و تلاش گسترده‌ی دشمنان برای ناامید کردن مردم از حضور در انتخابات تأکید کردند: ریاست جمهوری با اختیارات بسیار وسیع، مهمترین و مؤثرترین مدیریت کشور است و مردم برای ناامید کردن دشمن و نوسازی دستگاه‌ اجرایی، در انتخاب رئیس‌جمهور خصوصیاتی مانند مردمی بودن، کفایت، قدرت مدیریت، ایمان، عدالت‌خواهی، ضد فساد بودن، عملکرد انقلابی و جهادی، اعتقاد به توانمندی‌های داخلی، امیدواری به آینده و اعتقاد به جوانان را مورد توجه قرار دهند.

رهبر انقلاب در آغاز سخنانشان با اشاره به ورود به قرن جدید از نگاه عرفی، مقایسه‌ای کوتاه میان اوضاع ایران در سال ۱۳۰۰ و ۱۴۰۰ کردند و گفتند: سال ۱۳۰۰ سال کودتای انگلیسی به دست رضاخان و استقرار حکمرانی وابسته و دیکتاتوری بود اما سال ۱۴۰۰ سال انتخابات است یعنی حکمرانی متکی بر استقلال و آرای مردم و مبتنی بر اتکاء و اعتماد به نفس ملی.

ایشان با اشاره به محقق نشدن کامل شعار سال گذشته یعنی جهش تولید افزودند: البته در بخش‌های مهمی از تولید پیشرفت‌هایی حاصل شد که در برخی موارد می‌توان به آن جهش نیز اطلاق کرد که همین روند باید با قوت بیشتری ادامه یابد.

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در بحث ضرورت رفع موانع تولید به مواردی همچون واردات بی‌رویه، قاچاق کالا و رفع مقررات زائد اشاره کردند و افزودند: موانع تولید بسیار بیشتر است که باید در صداوسیما تبیین، و با کمک دستگاهها و مردم رفع شود.

ایشان، ورود مواد اولیه یا تجهیزات مورد نیاز تولید را ضروری خواندند و افزودند: افزایش قدرت خرید مردم، قطع دست واسطه‌ها، مبارزه با فساد و اصلاح نظام بانکی و گمرکی از دیگر اقدامات لازم برای تحقق شعار سال است که اگر این کارها با جدیت دنبال شود، یقیناً امسال تحولی در اقتصاد کشور ایجاد می‌شود.

رهبر انقلاب با اشاره به سوء‌استفاده و منفی‌بافی برخی‌ها با بزرگنمایی مشکلات موجود به خصوص در فضای مجازی و تبلیغات خارجی دشمنان گفتند: برخی آیه‌ی یأس می‌خوانند و راه را بن‌بست نشان می‌دهند اما اصلاً این‌طور نیست و ایران می‌تواند با استفاده از ظرفیت‌های مختلف داخلی از شکوفاترین اقتصادهای منطقه و حتی جهان باشد.

ایشان افزودند: استفاده از این ظرفیت‌ها احتیاج به معجزه ندارد. بلکه مدیریتی قوی، دارای احساس مسئولیت، ضد فساد و دارای برنامه جامع اقتصادی می‌خواهد.

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای با اشاره به اذعان کارشناسان بانک جهانی درباره رتبه‌ی هجدهم اقتصاد ایران در میان حدود ۲۰۰ کشور افزودند: همین کارشناسان معتقدند ظرفیت‌های سرزمینی و انسانی زیادی در ایران وجود دارد که در صورت استفاده از آنها، رتبه‌ی اقتصادی ایران به رتبه ۱۲ می رسد که بسیار مهم است.

رهبر انقلاب در بحث ظرفیت‌های سرزمینی، «وسعت کشور، همسایگان متعدد، قرار گرفتن در مسیر ترانزیت شرق به غرب و شمال به جنوب» و در موضوع ظرفیت‌های انسانی «جمعیت جوان، تحصیل کرده و آماده کار» را از جمله واقعیاتی خواندند که در کنار منابع طبیعی سرشار، ثروت‌های خدادادی زیرزمینی و زیرساخت های مهم ایجاد شده در ۳۰ سال اخیر می‌تواند ایران را به کشوری پیشرفته تبدیل کند که هیچ‌گونه تحریمی بر آن اثر نداشته باشد.

ایشان رفع مشکلات موجود را نیازمند همدلی خواندند و افزودند: کسانی که سرمایه لازم را دارند و آحاد مردم که می‌خواهند مانند کمک مؤمنانه به کمک تولید بیایند، می‌توانند در این زمینه فعال شوند که خیریه‌های مردمی، نهادهای انقلابی و امنای مساجد فعال باید برای ساماندهی این مسئله مهم برنامه‌ریزی کنند.

رهبر انقلاب به تناسب موضوع مورد بحث یعنی اقتصاد کشور، به بیان نکاتی در باب تحریم‌ها نیز پرداختند.

ایشان محاصره‌ی اقتصادی و تحریم ملت‌ها و مانع تراشی در دستیابی آنها به دارو و مواد غذایی را جنایت حقیقی آمریکا برشمردند و افزودند: ملت ایران به فضل الهی، گلیم خود را از این آب بیرون کشیده است اما برخی ملتها نمی‌توانند مقابله کنند.

رهبر انقلاب در تبیین دو راه ممکن برای مواجهه‌ی با تحریم‌ها افزودند: یک راه، خواهش از تحریم‌کننده برای کاهش یا برداشتن تحریم است که طبعاً او نیز خواسته‌های استکباریش را روی میز می‌گذارد و می‌گوید باید انجام دهید که این همان راه ذلت و انحطاط و عقب‌ماندگی است اما راه دوم، استفاده از ظرفیتها و نیروهای داخلی برای تولید کالاهای تحریمی و کاهش و بی‌اثر کردن تحریم‌هاست که ملت ایران راه دوم را انتخاب کرده و ادامه می‌دهد.

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای تلاش ملت ایران برای تبدیل تحریم به فرصت را دارای نتایج تحسین‌برانگیز خواندند و با اشاره به مواردی از جمله تأمین وسایل بهداشتی مقابله با کرونا در داخل، افزایش توان علمی و افزایش حیرت انگیز قدرت دفاعی کشور گفتند: این واقعیات نشان می‌دهد که می‌توان تحریم را به فرصت تبدیل کرد.

رهبر انقلاب در همین زمینه به مسئولان حال و آینده کشور تأکید کردند: اقتصاد ایران را به تحریم گره نزنید و فرض را بر این بگذارید که تحریم‌ها باقی خواهد ماند.

ایشان افزودند: در این چند سال مکرر گفته شد که اگر تحریم برداشته یا اگر سرمایه گذاری خارجی شود، چنین و چنان خواهد شد، در حالی‌که این «اگر، اگرها» اقتصاد کشور را معطل و سردرگم می‌کند و بلاتکلیفی ضرر بزرگی برای اقتصاد است.

رهبر انقلاب در بخش دیگری از سخنانشان به موضوع بسیار مهم انتخابات ریاست جمهوری و انتخابات شوراها پرداختند و با اشاره به «اهمیت بالای انتخابات از بُعد داخلی و از بُعد بین‌المللی» گفتند: انتخابات از لحاظ داخلی یک نوسازی و یک نَفَس تازه برای بخش اجرایی است زیرا افراد تازه نَفَس و پُرانگیزه وارد کار می‌شوند و این موضوع بسیار مبارک است.

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای حضور و مشارکت مردم در انتخابات را از لحاظ بین‌المللی نشان‌دهنده اقتدار ملی دانستند و افزودند: آنچه بیش از توان دفاعی و قدرت دیپلماسی زمینه‌ساز اقتدار کشور است، خودِ مردم و هوشیاری و پُرانگیزه و سرپا بودن آنها است و مظهر این حضور و اقتدار از همه مهمتر در انتخابات است.

ایشان اصلِ مشارکت مردم و همچنین میزان حضور مردم در انتخابات را از عوامل اصلی تاثیرگذار در اقتدار ملی برشمردند و گفتند: همه، حتی کسانی که ممکن است رهبری را نیز قبول نداشته باشند، ایران قوی را به‌عنوان راه مقابله با دشمنی‌ها قبول دارند که یکی از راههای مهم قوی شدن ایران، مشارکت در انتخابات است.

رهبر انقلاب اسلامی تأکید کردند: دستگاههای جاسوسی برخی کشورها و از همه بدتر آمریکا و رژیم صهیونیستی تلاش دارند تا انتخابات را بی رونق کنند و به همین دلیل یا برگزارکنندگان را به مهندسی انتخابات، و یا شورای نگهبان را متهم می‌کنند و یا تلاش دارند با القای بی‌اثر بودن رأی مردم در بهبود اوضاع، مردم را دلسرد کنند.

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای با اشاره به استفاده حداکثری از فضای مجازی برای دلسرد کردن مردم و همچنین از رونق انداختن انتخابات، از نحوه‌ی مدیریت فضای مجازی در کشور انتقاد کردند و گفتند: همه‌ی کشورهای دنیا، برفضای مجازی اِعمال مدیریت می‌کنند اما در کشور ما، برخی به رها بودن فضای مجازی افتخار می‌کنند درحالی‌که این شیوه به هیچ‌وجه افتخار ندارد.

رهبر انقلاب اسلامی تأکید کردند: مردم باید از فضای مجازی که وسیله آزادی است، استفاده کنند اما این فضا را نباید در اختیار دشمن قرار داد.

ایشان خاطر نشان کردند: دشمن تلاش دارد با شیوه‌های روانی مشارکت مردم در انتخابات را کاهش دهد که امیدواریم مردم با پاسخ رد، دشمنان را ناامید کنند.

نکته دوم که رهبر انقلاب اسلامی به آن اشاره کردند «اهمیت جایگاه ریاست جمهوری» بود که گفتند: جایگاه ریاست جمهوری، مهمترین و مؤثرترین مدیریت کشور است و طرح برخی مسائل همچون اینکه رئیس‌جمهور اختیاراتی ندارد یا تدارکاتچی است، خلاف واقع و از روی بی‌مسئولیتی یا بی‌اطلاعی یا غرض‌ورزی است.

ایشان با تأکید بر اینکه ریاست جمهوری پُرمشغله‌ترین و پُرمسئولیت‌ترین مدیریت کشور است، افزودند: تقریباً همه‌ی مراکز مدیریتی و اکثر امکانات حکومتی در اختیار رئیس‌جمهور است و مدیریت‌ها در بخش‌هایی مثل قضایی و نظامی در قبال ریاست جمهوری، ناچیز است.

رهبر انقلاب اسلامی گفتند: همه ما باید به هنگام رأی دادن متوجه مسئولیت بزرگ و سنگینی باشیم که بر عهده رئیس‌جمهور است.

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای خطاب به افرادی که می خواهند داوطلب انتخابات شوند، گفتند: انتظار داریم سنگینی کار را متوجه شوید و بدانید چه مسئولیت سنگینی را می خواهید بر دوش بگیرید. اگر دیدید که می توانید این مسئولیت را بعهده بگیرید، آن‌گاه وارد کارزار انتخاباتی شوید.

رهبرانقلاب اسلامی تأکید کردند: مشکلات اصلی کشور را بدانید و برای آنها برنامه و راه‌حلِ ولو اجمالی داشته باشید. اقتصاد کشور و مسائل مهم آن مانند رشد تولید ملی، رشد سرمایه گذاری، تقویت پول ملی و مسئله تورم، موضوع امنیت کشور، آسیب‌های اجتماعی، نحوه مواجهه با سیاست های پیچیده دنیا و مسئله بسیار مهم فرهنگ را بشناسید.

ایشان با تأکید به آحاد مردم مبنی بر دقت در انتخاب خود، در بیان ویژگی‌های یک رئیس‌جمهور مطلوب گفتند: رئیس‌جمهور مطلوب باید با کفایت، با ایمان، عدالت‌خواه و ضد فساد، دارای عملکرد انقلابی و جهادی، معتقد به توانمندی‌های داخلی، معتقد به جوانان به‌عنوان پیشران حرکت عمومی کشور و امیدوار به آینده باشد.

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای تأکید کردند: اگر چنین فردی بر سر کار بیاید، کشور را به نقطه‌ی مطلوب خواهد رساند و مردم باید فردی با این خصوصیات را پیدا کنند که البته پیدا کردن آن شاید برای آحاد مردم آسان نباشد و باید به افراد مطلع و مورد اطمینان مراجعه کنند.

رهبر انقلاب اسلامی در پایان بحث انتخابات، به لزوم حفظ وحدت و انسجام ملی اشاره کردند و افزودند: انتخابات باید نماد وحدت ملی باشد نه نماد دودستگی و تفرقه و دوقطبی گری.

ایشان با تأکید بر اینکه تقسیم بندی‌های غلط چپ و راست باید کنار گذاشته و فقط آینده کشور و نظام اسلامی در نظر گرفته شود، خاطر نشان کردند: اختلاف در سلیقه و بینش سیاسی و قومیت و مذهب اشکالی ندارد اما این مسائل نباید برهم زننده وحدت ملی باشند.

بخش پایانی سخنان رهبر انقلاب اسلامی به موضوع برجام و مسائل منطقه اختصاص داشت.

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای با اشاره به شکست سیاست فشار حداکثریِ آمریکا، گفتند: آن احمق قبلی، فشار حداکثری را برای ضعیف کردن ایران طراحی و اجرا کرد تا ایران ضعیف را پای میز مذاکره بکشاند و خواسته‌های مستکبرانه خود را تحمیل کند اما هم خودش با آن فضاحت از قدرت کنار رفت و هم آمریکا را مفتضح کرد و جمهوری اسلامی با قدرت و عزت همچنان ایستاده است.

ایشان تأکید کردند: فشار حداکثری شکست خورده و اگر دولت جدید آمریکا بخواهد همان سیاست را ادامه دهد، آنها نیز با شکست مواجه خواهند شد و ایران روز به روز قوی‌تر می‌شود.

رهبر انقلاب اسلامی سیاست اعلامی ایران درباره برجام و تعامل با طرفهای برجامی را تخطی‌ناپذیر و مورد اتفاق همه خواندند و تأکید کردند: آمریکا باید همه‌ی تحریم‌ها را لغو کند، بعد ایران راستی‌آزمایی خواهد کرد و در صورت لغو واقعی تحریم‌ها، بدون هیچ مشکلی به تعهدات برجامی خود بازخواهیم گشت.

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای افزودند: قول آمریکایی‌ها معتبر نیست که بخواهند تحریم‌ها را روی کاغذ بردارند بلکه باید در عمل تحریم‌ها را بردارند و جمهوری اسلامی آن را راستی‌آزمایی کند.

ایشان با اشاره به اظهارات برخی مسئولان آمریکایی مبنی بر لزوم تغییر برجام به علت تغییر شرایط گفتند: بله، شرایط نسبت به سال ۹۴ تغییر کرده اما این تغییر به نفع ایران بوده نه آمریکا.

ایشان، ایرانِ امروز را بسیار قوی‌تر و خود اتکاءتر از آن روز توصیف کردند و افزودند: در مقابل، آمریکا ضعیف‌تر شده زیرا دولتی بر سر کار آمد که با حرف و کار و کنار کشیدنش، آمریکا را مفتضح کرد و مشکلات اقتصادی نیز آن را فرا گرفته است. البته امروز هم سرنوشت رئیس‌جمهور آمریکا معلوم نیست چه خواهد شد.

رهبر انقلاب اسلامی تأکید کردند: بنابراین در صورت تغییر، برجام باید به نفع ایران تغییر کند. حضرت آیت‌الله خامنه‌ای خاطر نشان کردند: البته ما با ابتکار جوانان و شرکتهای دانش‌بنیان، تحریم‌ها را بی‌اثر کرده ایم و این راه را با قوت ادامه خواهیم داد.

ایشان با تأکید بر عجله نداشتن ایران در خصوص راه‌حل ارائه شده برای برجام، گفتند: برخی می‌گویند نباید فرصت‌سوزی کرد. این حرف درست است اما عجله هم نباید کرد.

ایشان با اشاره به اینکه در مواردی ضرر عجله بیشتر از فرصت‌سوزی است، گفتند: بعنوان نمونه، در قضیه‌ی برجام عجله شد و در حالی که ما همه‌ی تعهدات خود را انجام دادیم، طرف‌های مقابل، تعهداتِ روی کاغذِ خود را انجام ندادند.

رهبر انقلاب اسلامی تأکید کردند: صبر و حوصله ایران زیاد است و اگر آنها سیاست اعلامی ما را قبول کردند، کار درست می‌شود و اگر هم قبول نکردند شرایط به همین شکل ادامه خواهد یافت.

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای اظهارات برخی سیاسیون را مبنی بر اینکه در پیشقدم شدن برای عمل به تعهدات فرقی وجود ندارد، این موضوع را به علت سابقه بد آمریکایی‌ها قابل قبول ندانستند و گفتند: بحث «اول من، اول تو» نیست بلکه ما به تعهد آنها اطمینانی نداریم زیرا در زمان اوباما به آنها اعتماد و به تعهدات خود عمل کردیم اما آنها در حالی‌که روی کاغذ از برداشته شدن تحریم‌ها سخن می‌گفتند، به تعهدات خود عمل نکردند و عوامل‌شان هر شرکتی را که قصد کار کردن با ایران داشت، از سرمایه‌گذاری می‌ترساندند.

ایشان سیاست آمریکا در برخورد با ایران و قضایای منطقه از جمله حمایت از رژیم صهیونیستی، حضور غاصبانه در سوریه، همراهی با دولت سعودی در حمله به مردم مظلوم یمن و قضیه فلسطین را اشتباه خواندند و گفتند: امت اسلامی هرگز قضیه فلسطین را فراموش نخواهد کرد و دل بستن به عادی‌سازی روابط رژیم اشغالگر با چند دولت حقیر، کاملاً بی‌ارزش و اشتباه است.

رهبر انقلاب اسلامی با اشاره به چراغ سبز دولت دموکرات اوباما به دولت سعودی برای آغاز جنگ یمن و حمایت تجهیزاتی از بمباران مردم افزودند: آنها با گذشت شش سال نتوانستند مردم یمن را تسلیم کنند و امروز این سؤال از آمریکایی‌ها وجود دارد که آیا از روز اول می‌دانستید دولت سعودی را در چه باتلاقی گرفتار می‌کنید که امروز، هم خارج شدن از جنگ برایش ضرر دارد هم ادامه دادن آن؟

ایشان قضیه یمن و درماندگی دولت سعودی را نمونه‌ای از نتایج اعتماد به آمریکا از طرف متحدان آن دانستند و گفتند: آمریکایی‌ها این منطقه و ملتها را نمی‌شناسند و دائماً اشتباه می‌کنند.

 

 

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۲ فروردين ۰۰ ، ۱۴:۰۲
بهرام رحمانی
  • گزینه جستجوی دانش آموزان بدون ثبت نام برای تمام مقاطع اضافه شد این گزینه برای مواقعی است که دانش آموزنی در مدرسه شما وجود دارد ولی به دلایل گوناگون قابل مشاهده در مشخصات فردی یا ثبت نام قابل مشاهده نیست یا دانش آموزانی که در سامانه موجود می باشند ولی مشخصات مدرسه و سایر موارد اطلاعاتی آنها درج نشده و باید به مدرسه شما اختصاص داده شوند .برای اینکار کد دانش آموز را جستجو می نمایید و در صورت وجود در سامانه مشخصات این فرد نمایش داده می شود و کلاس و رشته دانش آموز باید توسط مدیر مدرسه ثبت شود.با اینکار اطلاعات دانش آموز به مدرسه شما اضافه می شود
  • در مقطع متوسطه برای مدارسی که شامل دوره دی ماه و ضمن سال هستند ممکن است هنگا م انتقال اطلاعات از سناد یا تغییر مشخصات آموزشگاه دوره دانش آموزان غلط ثبت شده باشد برای رفع این مورد در بخش سازماندهی و ثبت نام گزینه اصلاح دوره دانش آموزان اضافه شده که با انتخاب دانش آموز و کلیک برروی کلید تغییر دوره دوره صحیح را انتخاب نمایید.
  • از انجایی که مشاهده شده که در مورد یک پودمان خاص یک دانش آموز در سامانه نمره تکراری ثبت شده است و این نمرات تکراری در ارسال به سامانه امین موجب بروز خطا میگیرد لذا در بخش دروس پودمانی عملیات جدیدیی بنام حذف پودمانهای تکراری قرار داده شده است
  • در تمام مقاطع در قسمت تخصیص معلم به درس گروه امکان حذف گروه هایی که فاقد دانش آموز هستند اضافه شد
  • در یخش ثبت نام ویرایش کلاس دانش آموزان اضافه شده است. با توجه به تغییراتی که اخیرا در سیستم اعمال شده بعضی از اشکالاتی که هنگام انتقال اطلاعات از سناد و اشکال در اطلاعات مدرسه وجود دارد قابل حل شدن می باشد. بعضی از این اشکلات به شرح زیر می باشد. دانش آموز در ورود نمره کلاسی یا انفرادی و یا کارنامه مشاهده نمی شود یا در بعضی قسمت ها مشاهده می شود و در بعضی دیگر قابل نمایش نیست. این اشکال می تواند از ثبت اشتباه کلاس یا پایه در اطلاعات دانش آموز نشات گرفته باشد.برای حل این موارد می توان از گزینه ویرایش کلاس یا پایه و رشته که در بخش ثبت نام بالای صفحه اضافه شده استفاده نمود یا می توان در بخش ساختار مدرسه در صورتیکه نیاز به جابه جایی بین کلاس ها باشد از گزینه های موجود در این بخش استفاده نمود. به صورت خلاصه باید گفت اکثر اشکالات مربوط به عدم نمایش دانش آموزان در ورود نمره و کارنامه با این دو بخش یعنی ویرایش رشته و پایه و کلاس در ثبت نام و همچنین امکانات موجود در بخش ساختار آموزشگاه قابل حل می باشد.
  • در بخش عملیات اولیه گزینه ساختار مدرسه اضافه شد .در این بخش می توان کلاس جدید ایجاد نمود یا عنوان کلاس را اصلاح نمود و از همه مهمتر دانش آموزان را از یک کلاس کلاس های دیگر جا به جا نمود. توجه نمایید در صورتیکه اسامی دانش آموزان در بخش هایی از سیستم مانند کارنامه و ورود نمرات انفرادی مشاهده نمی شود یا کلاس دانش آموز درست نمی باشد می توان از این بخش استفاده نمود برای این منظور بعد از انتخاب پایه و کلاس گزینه جابه جایی بین کلاس هارا زده و دانش آموزان مورد نظر را به کلاس مقصد انتقال می دهیم با این کار کلاس دانش اموز در تمام قسمت های سیستم اصلاح می شود. همچنین امکان ویرایش پایه و رشته دانش آموزان در بخش ثبت نام در کلیه مقاطع اضافه شد. همچنین نسخه جدیدی از اطلاعات سناد امروز 9 اسفند دریافت شد
  • امکان ویرایش پایه در تمام مقاطع در بخش ثبت نام اضافه شد برای این منظور با انتخاب دانش آموزانی که نیاز به تغییر یا اصلاح پایه دارند و کلیک بر روی گزینه ویرایش پایه تحصیلی در بخش ثبت نام می توان پایه مورد نظر را اصلاح نمود.
  • سامانه مشاهده کارنامه دانش آموزان برای تمام مقاطع ایجاد شده است که دانش یا اولیاء دانش آموز می توانند با نام کاربری و رمز اختصاصی فقط کارنامه مربوط به خود را مشاهده نمایند برای این منظور در بخش مدیریت کاربران قسمت انتصاب گزینه کلمه عبور دانش آموزان اضافه شده است که مدیر می تواند کلمه عبور هر دانش اموز را به دانش اموز تحویل داده و دانش آموز یا اولیاء با رفتن به ادرس pada.medu.ir و وارد نمودن نام کاربری و رمز کارنامه خود را مشاهده نمایند.
  • در مقطع متوسطه دوم مدارس متفرقه و داوطلب آزاد در صورت نمایش غلط مشخصات آنها در سیستم می توانند در بخش تسهیلات مشخصات آموزشگاه را بروزآوری نمایند
  • در جهت رفع کمبود در ثبت نام و یا نقص در انتخاب واحد دانش آموزان در دور های دی ماه و اول بزرگسال سال جاری بخش جدیدی به سامانه اضافه شده است که بوسیله آن مدیران و معاونین مدارس قادر خواهند بود تا هم دانش آموزان ثبت نام نشده را در سال و دوره و پایه و رشته مورد نظر ثبت نام کنند وهم قادر باشند که با مشاهده لیست دروس آنها انتخاب واحد نمایند. اگر اطلاعات فردی دانش آموزان دی ماه و بزرگسال در سامانه موجود نیست کاربران میتوانند با مراجعه به بخش پرونده مشخصات فردی دانش آموزان ، دانش آموز مورد نظر را به سامانه معرفی نمایند و سپس در بخش عملیات ضمن سال قسمت ثبت انتخاب واحد و نمرات بخش درج سوابق این اطلاعات را ثبت نمایید. همچنین مشکل انضباط در مدارس بزرگسال حل شد.
  • در کلیه مقاطع کاربر مدیرمی تواند در بخش مدیریت کاربران قسمت تسهیلات مشخصات آموزشگاه را در صورت وجود اشکال بروزآوری نماید
  • در مقطع متوسطه اول طبق ماده 4 آیین نامه ارزشیابی تحصیلی دروس تربیت بدنی و سلامت- فرهنگ و هنر و کار و فناوری در سامانه به صورت دو نمره ای و به عنوان تکوینی 1 و تکوینی 2 درج می گردد.
  • در مقطع متوسطه دوم نمرات امتحان نهایی از سامانه فاینال دریافت شد
  • در مقطع ابتدایی برای کاربر معلم کارنامه تحصیلی - تربیتی و کیفی اضافه شد
  • چاپ کارنامه درتمام مقاطع درسامانه اضافه شد
  • قابلیت جابجایی دوره ضمن سال و دپط ماه در مقطه متوسطه دوم اضافه شد
  • رفع مشکل مربوط به ورود نمرات دروس پودمانی در مقطع متوسطه دوم
  • اضافه شدن کارنامه در مقاطع توصیفی و متوسطه اول و متوسطه دوم
  •   در بخش عملیات اولیه گزینه بروز رسانی از سناد اضافه شده که در صورت درخواست مدرسه اطلاعاتی که در مدرسه وجود ندارد در صورت وجود در سناد دریافت می شود.
  • عکس دانش آموزان از سامانه سناد بروزآوری شده است
  •   کارنامه تحصیلی کیفی - توصیفی در بخش کارنامه اضافه شده است- 
  • به منظور بهبود سرعت در سامانه بعد از ثبت نمرات بسته به ترافیک سامانه نمرات در صف قرار گرفته ذخیره آنها به مرور انجام می گیرد بنابراین بلا فاصله پس از ثبت نمرات قابل مشاهده نیستند.
  • رفع آخرین مشکلات مربوط به تعریف و مدیریت کاربران
  • در مقطع ابتدایی در پایه های دوم به بعد به دستور سنجش درس هدیه های آسمان ویژه اهل سنت برای دانش آموزانی که مذهب آنها در بخش مشخصات فردی اهل سنت درج شده اضافه شده است.برای این دانش آموزان درس مذکور را در بخش انتخاب واحد (درس) انفرادی جایگزین درس هدیه های آسمان نمایید.
  • در مقاطع متوسطه اول و دوم کاربر معلم فقط نمرات می تواند دروس خود را مشاهده و ثبت نماید.
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۹ اسفند ۹۹ ، ۱۰:۳۶
بهرام رحمانی